"Nos menores frascos estão os melhores perfumes"

domingo, 24 de abril de 2011

Em minhas palavras...

"É de propósito mesmo, nunca pensei que eu fosse me rebaixar a isso, mas a raiva é muito grande! Talvez seja pelo meu mal hábito de achar que conheço uma pessoa só por que ela diz ser amiga. Só por que me apego a pessoas quando elas agradecem por eu ter passado em suas vidas... Mal resolvida, eu? Muito pelo contrário. Eu só precisava ver com meus próprios olhos para acreditar que essa... Não sem nem como definir. Essa falsidade, digamos assim, foi tamanha. Desculpa, meus queridos amigos do facebook, por fazer voces terem isso em suas notícias. Mas eu precisava desabafar. Pode ser que um dia eu me arrependa muito de ter apertado o "compartilhar", mas o momento e a adrenalina me conduzem a fazer isso. Eu só fico me perguntando: será que eu fui tão estúpida a ponto de acreditar numa amizade falsa? Será que eu errei em ser sincera? Mas uma coisa é certa: me arrependi. Não de ter tido tal amizade, até porque tivemos ótimos momentos juntos, isso eu não posso negar, nem esquecer. Não sou hipócrita. Mas sim de ter partilhado meus melhores momentos. Te ter confiado tanto a ponto de contar meus mais íntimos segredos. Espero, profundamente, que isso tenha sido uma lição, como das outras vezes, para eu aprender de uma vez por todas que um segredo não é mais segredo quando outra pessoa, além de você próprio, também sabe. Será que um dia tudo isso vai virar um passado que a gente não vai querer lembrar? Ou será que é apenas o começo do fim de uma amizade infantil? Que raiva que eu tenho de me importar com isso. Queria ser um pentelho mais forte para passar despercebida. Mas, infelizmente eu me importo, e quero deixar registrado, tanto como desabafo, quanto como uma resposta a uma atitude inútil minha. Ou quem sabe no fundo eu me importe com essa pessoa, sei lá. Não estou sendo pobre coitada, nem muito menos vítima. Amigos do facebook, por favor entendam isso como um desabafo, um lapso repentino de raiva e desgosto. Jamais como uma tentativa do que quer que seja. Nem muito menos como um pedido de perdão ou lamento. Não estou arrependida de minhas atitudes que possam ter levado ao começo de um desgaste amigável. Mesmas atitudes que me fortaleceram uma posição de acolhedora, defensora, ou mesmo me fortaleceram de um modo geral. Estou começando a sentir um alívio. Desabafar faz bem. Só para concluir: espero que isso tudo chegue a algum lugar."



Postado por mim mesma no facebook.

domingo, 20 de março de 2011

Reportagem:



Veja a reportagem completa em: http://glo.bo/eAeZbo .

terça-feira, 19 de outubro de 2010

Toda profissão é digna!

Seja você: dentista, frentista, modelo, ortopedista, engenheiro, professor, escultor, arquiteto, geólogo, arqueólogo, físico, cantor, matemático, aeromoça, atendente de telemarketing, mecânico, bombeiro, contador, gari, economista, garçom, historiador, bibliotecário, vendedor, inspetor, jornalista, motorista, cientista, eletricista, lavrador, nadador, jogador de futebol, pediatra, clínico geral, cirurgião, anestesista, trocador, biólogo, ator, merendeira, cozinheira, cardiologista, pedagogo, marceneiro

… qualquer que seja sua profissão, cargo, carreira… se você leva a sério, PARABÉNS! Siga em frente.

Te admiro. ;)

sexta-feira, 17 de setembro de 2010

Ps.: Perfeito!

"a juventude sempre foi assim, (...) ela sempre quis que as pessoas olhassem pra ela como quem diz: QUE PORRA É ESSA?"

Felipe Neto em Não Faz Sentido

sexta-feira, 10 de setembro de 2010

em outras palavras...

O que mais me fez refletir na aula foi a questão da cobrança das matérias dadas nas escolas, e do aproveitamento disso na nossa vida. Inclusive um texto que me chamou atenção foi "aprendendo a pensar". Realmente existem muitos professores que "cumprem" seu trabalho, sem se quer ter noção do que se acontece com os alunos. Ou melhor: será que esse é o trabalho que eles deveriam cumprir? Qual é o papel do professor na escola? Apenas "mostrar" aos alunos a matéria que a escola sugere no currículo, ou participar da educação e da formação psicológica e social daquele ser-humano?
Em relação a educação em ciclos, me fez lembrar de algo que aconteceu comigo recentemente, e inclusive esqueci de comentar nas aulas.
Eu tive uma pequena experiência em uma escola pública, onde participei de um projeto onde o objetivo era sanar as dificuldades que o aluno do primeiro ano do EM enfrentava devido a chamada "aprovação automática". Porém, o objetivo provavelmente não está sendo alcançado, e isso se dá ao descaso que os funcionários estão dando ao projeto, o qual inclusive, é dado por investimentos privados, que não tem nada a ver como governo.
Enfim, espero lembrar de comentar isso nas aulas, e então posso trocar experiências por lá mesmo.
O que queria enfatizar na verdade é o fato de que as pessoas buscam um motivo para o "fracasso" das escolas públicas, como foi dito em sala, e acabam culpando os alunos, e usam como justificativa o rendimento escolar. Mas que rendimento é esse que se baseia em "cuspe e giz"? Em matérias que não são bem colocadas; que não são tão fundamentais assim? Além disso, o que quero dizer é que para uma escola funcionar, existem muitos outros mecanismos e estruturas por trás dela. Não é só o aluno que faz uma escola. Existe o professor, a diretoria, a coordenação, secretaria, inspeção, etc. O aluno que deveria receber serviços dessas partes, enquanto na verdade isso não acontece. Ou será que os alunos que possuem arcabouço familiar é que são a solução para o tal "fracasso"?

(Comentário por Miudex no blog de Prof. Atônio Futuro)